Transaksiyonel Analiz, bireyin hangi içsel konumdan hareket ettiğini, başkalarıyla hangi ilişki dilini kullandığını ve neden bazı durumlarda benzer sonuçları tekrar tekrar yaşadığını görünür kılar. Koçluk açısından bu; “ne yapmalıyım?” sorusundan önce, “ben bu durumda nereden duruyorum?” sorusunu sormayı mümkün kılar.
Bu eğitimde koçluk, sadece hedef belirleme ya da performans artırma aracı olarak ele alınmaz. Kişinin iç dünyası ile dış dünyadaki ilişkileri arasındaki bağ anlaşılmadan, kalıcı bir değişim mümkün değildir. Transaksiyonel Analiz bu noktada güçlü bir çerçeve sunar; iletişimdeki tıkanmaları, çatışmaları ve tekrar eden döngüleri anlamlandırmaya yardımcı olur.
Eğitim sürecinde; bireyin kendisiyle kurduğu iç diyalog, başkalarıyla girdiği etkileşimler ve bu etkileşimlerin altında yatan ihtiyaçlar ele alınır. Amaç, otomatik tepkilerden çıkıp daha bilinçli, yetişkin ve sorumluluk alan bir duruş geliştirebilmektir.
Transaksiyonel Analiz temelli koçluk, özellikle liderlik ve ekip çalışmalarında önemli bir fark yaratır. Çünkü birçok sorun teknik değil, ilişkiseldir. İletişimde yaşanan güçlükler, rol karmaşaları, sınır problemleri ve çatışmalar; çoğu zaman farkında olunmayan ilişki kalıplarından beslenir.
Bu eğitim; koçlara, liderlere ve insanla çalışan profesyonellere, hem kendilerini hem de karşılarındaki kişileri daha net okumayı sağlar. Yargılamadan, etiketlemeden ama sorumluluğu da dışarı taşımadan ilerleyen bir bakış açısı kazandırır.
Ben bu eğitimi; insanı “düzeltilecek” bir yapı olarak değil, anlaşılmaya değer bir sistem olarak ele almak için tasarlıyorum. Çünkü gerçek dönüşüm, kişinin kendisiyle ve başkalarıyla kurduğu ilişkiyi fark etmesiyle başlar.
Transaksiyonel Analiz temelli koçluk eğitimi; daha sağlıklı iletişim, daha net sınırlar ve daha olgun bir liderlik duruşu için güçlü bir zemin sunar.